 |
 |
A "természet filozófiáját" (görög füzisz: Φύσις) újraélesztjük: a túlságosan elvonttá fajult tudomány gyümölcseit elraboljuk féltékeny őrzőitől, és mindenki számára érthető módon rántjuk le a leplet a fizika mozgató rugóiról. A világmindenség működésének megértéséhez élünk a mesemondó költői szabadságával és hazugsághoz folyamodunk (  ) annak érdekében, hogy Kedves Olvasónk is megélje a felfedezésnek azon fennséges érzését, mely csak a kiválasztottaknak adatott.
Miután az "EURÉKA" megvilágosodás már megtörtént, és az Elkötelezett Olvasó a mese mögött rejlő kíméletlen valóságot is meg szeretné ismerni, megfelelő utalással (  )
( mE)
segítjük, hogy továbbléphessen a szőrszálhasogatóan precíz tudományos vizekbe.
Áttekinthetőség érdekében a kifejtendő témát a lehető legrövidebben prezentáljuk, azonban segédlap nyitható (  ) egyes gondolatok részletes kifejtéséhez.
Alkalomadtán rögtönzött mese (  ) támasztja alá a mondanivalót, vagy akár YouTube videó (
)
is megtekinthető az adott témában.
A tudás olyan mint a jéghegy: egy tizede van víz felett, kilenc tizede a tudatalattiban. Hasonló felépítésű ez az oktatóanyag is: egy tizede van a felszínen, a többi pedig a , ,
, , utalásokba való alámerüléssel érhető el.
Sok anyagot kell "felfalni" ahhoz, hogy csak egy kevés tudás kiússzon a felszínre: nem lehetséges kizárólagosan csak a "tudásesszencia" elsajátítása.De vajon elsajátítható-e "egyszerűen" a tudomány? A repülőgép ötmillió alkatrészből van felépítve és mégis egyszerű? Megérteni könnyű: test, szárnyak, hajtómű. Megépítése tiszteletet követel, mint megannyi emberi és emberen túlmutató . . . Ebben a hagyományostól eltérő, infokommunikációs technológia (IKT-ICT) eszköztárát kiaknázó "tankönyvben" a lehető legnagyobb mértékben mellőzzük a matematikát, az ismertetett képleteket a lehető legkisebb mértékre szorítjuk vissza (tudatában léve annak, hogy minden egyes képlet megtizedeli az olvasótábort), inkább a megfigyelésre helyezzük a hangsúlyt (ami gyakran csak egy elképzelt megfigyelés, úgynevezett "gondolatkísérlet"), és amikor az összefüggéseket kell feltárnunk (ami lényegében egy képlet, azaz matematika), nem elégszünk meg a "meztelen" képlet ismertetésével (ahogy a hagyományos tankönyvekben szokásos, természetesnek véve, hogy a tanulni akaró vagy tanulásra kényszerített alany ezzel már minden lehetséges tudást elsajátított), hanem azt "kibeszéléses" módszerrel minden fontos szempontból "végigrágjuk", képzeletbeli megfigyelések sorozatával mindennapi megfigyelések szintjére hozzuk, ami által a taglalt jelenség úgymond megszokott, könnyen megérthető lett... Ennek az eljárásnak csupán egy hátránya van: elég hosszadalmas egy-egy gondolatkísérlet végigolvasása, az aritmetikai (számszerű) összefüggések nyomon követése (a fizika gyöngyszemét, az absztrakt analitikai képletekbe összesűrített gondolkodásmódot mellőzzük). De hát a valós életben sem szeretjük túlságosan használni az agyunkat: inkább hagyjuk, hogy a dolgok százszor is megtörténjenek velünk: egy idő után úgyis "megértjük" (és már nem az a fárasztó tudatos gondolkodás vezet minket az életünkben, hanem intuitív megérzésünkre bízzuk magunkat, az agyunk a háttérben mindent megold helyettünk). Az igazi tudás az intuitív tudás, az pedig tapasztalatokból fakad, megfigyelések tömkelegéből: ezért az Olvasót arra biztatjuk, hogy ne rettenjen vissza attól a sok kis fekete hangyától amit írott szövegnek nevezünk, vegyen mély lélegzetet és merüljön alá a Fizika csodálatos világába! A kedves Olvasót, már aki győzi türelemmel (ami a mai modern, rohanó világban hiánycikk), "bevezetjük a Fizika csodálatos világába", ami nem egy másik valóság (Carlos Castaneda: Másik világ kapujában ), hanem a mi világunk, melyet azonban csukott szemmel járjuk. De ha sikerül is végigküszködnünk a "Fizika világán" és nyitott szemmel nézzük világunkat, ne bízzuk el magunkat: még ötezer másik világ létezik, melyekhez nyitott elme és csukott szem szükségeltetik, mert, ahogy Shakespeare
Hamletja vallja, "dióhéjba zárva is a végtelen királyának érezné magát"...
Normál képernyőn legördülő menüsor biztosítja a navigálást a weboldalon:  A bal felső sarokból indítható a navigáció okostelefon és tablet képernyőjén:  Lassú internetvonalak esetében a "fapados változat" használata javasolt: a útjelző a következő témához vezet, az előző témára navigál vissza, " Fizika
egyszerűen " pedig visszavezet a legelejére, az indítóoldalra.
Megjegyzés a szerzői jogokat illetően: a leírt tartalom sokszor más forrásból lett kiemelve, melyet az utalásra való kattintással érünk el (az egérmutatót a utalás felett megpihentetve: előugró ablak ismerteti velünk a kinyitható anyag tartalmát) . Beágyazott képre való kattintás a kép forrásához vezet.Mellesleg: az igényesebb tartalmak az "Online HTML Editor"-ban lettek szerkesztve
(a "Clean" /tisztító/ fogaskerék összes kipipázott szolgáltatását ki kell nullázni, hogy ne csúfítsák el az UTF8-as karakterkódolás magyar betűit), majd a forráskódot "Notepad++" forráskódszerkesztőbe kell másolni
,
mely tartalma automatikusan átmentődik a számítógép lokálkönyvtárából a kiszolgáló tükrözött könyvtárába a "WinSCP" ingyenes SFTP és FTP Windows-kliens közbeiktatásával
.
...internetmegosztó alkalmazás órai munkához: Connectify , telepítőkészlete:
.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
|
